铸时代之音,追成才之梦:2019年上半年四川新三级考试收官!

5月11日,2019年上半年国才考试全国开考之际,2019年上半年四川新三级考试风抚川蜀。近万名四川省高职高专院校考生走上考场,接受时代检验。

四川新三级考试全称为“四川省大学英语新三级考试(国际人才英语考试·初级)”,由四川省高等教育学会高校外语教学研究会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会四川工作组与中国外语测评中心联合举办。

四川新三级考试用于评价、认定四川省高职高专及本科艺体类学生在日常接待和熟悉的工作场合运用英语开展工作的能力,采用纸笔考试。任务设计秉承国才考试“服务职场、聚焦沟通、立足应用”的理念,设置交谈记录、发言备忘、浏览材料、分析材料、整理材料和撰写邮件六项任务,以职场交流为情境,以英语沟通为目的,要求考生运用思辨能力、跨文化能力、团队合作能力等综合能力,使用英语分析和解决实际问题。

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在这个人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的时代,四川省高职高专院校人才志气满满、青春飞扬,在新三级考试的考场展示英语沟通能力,谱写时代青年华彩乐章。笔落千钧,蕴含“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志;巧解迷思,展示“欲穷千里目,更上一层楼”的拼搏勇气;才思敏捷,彰显“举头红日近,回首白云低”的意气风发。

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四川新三级考试重在人才培养与选拔,融合地方教学特色,深谙职业发展特点,兼具立足家国、放眼全球的高远立意。经多次研讨、反复论证与试测,四川新三级于2018年下半年举行首考,获得多方赞誉。

四川新三级考试的理念、任务设计和特点,不仅能让考生摆脱学用分离的苦恼、纸上谈兵的挫败,发现学以致用的兴味、实践出真知的乐趣,为考生创造增长知识、提高素质的机会,提供练就本领、锤炼能力的平台,还为教师教学育人注入了新活力,为校企人才选拔开辟了新空间。

本次考试结束后,考委会专家、院校领导、一线教师和考生满怀喜悦,纷纷从不同角度对考试给出了积极评价:

教师、考生感言

四川新三级考试既是对接原三级考试,也是针对当前经济社会的发展对大学生外语能力要求所开发的全新考试。其国际化和职场化的特点非常明显,对学生而言,学以致用,为他们职业规划和未来的职业发展打下很好的基础。同时,新三级考试所包含的以交际为目的的外语教学理念将带动外语教师教学观念的转变和发展,并在教学内容、形式、方法上带来变革。从目前考试开展的情况来看,各高校积极踊跃宣传、报名,认可度越来越高。

——段峰(四川省高等教育学会高校外语教学研究会会长、四川大学外国语学院院长)

四川新三级具有里程碑的意义,是检测学生英语水平与职场素养的新标准,也为教师教学及发展提供了新平台,不仅注重学生跨文化交际意识和能力的培养,助力学生就业求职,并且引导教师在英语课堂教学内容的选择、学习情境的创设和教学活动的组织安排上提供明确方向,已被师生广泛认可。

——王朝晖(四川省高等教育学会高校外语教学研究会副会长、教育部职业院校外语类专业教学指导委员、成都纺织高等专科学校外国语学院院长)

四川新三级考试针对我省高职高专英语教育多层次、重实践的实际情况,在设计上以“服务职场、聚焦沟通、立足应用”为理念,在内容上以职场为语境、以交流为目的,更加贴近学生实际水平和未来职场需求,更好地体现了“培养学生在职场环境下运用英语的基本能力”这一高职英语课程教学目标。

——秦琛(成都航空职业技术学院英语课程负责人)

四川新三级考试的最大特点是突出职业性和实用性。试题内容取自职场中真实的语言材料,综合考查学生运用英语解决实际问题的能力,能够更好地体现学生的英语基本功和表达能力,为其在未来职场中的英语运用能力打下了良好的基础。同时,新三级还推动高职院校英语教学紧密对接社会需求,积极适应国家发展的趋势和需要,对于高职院校英语教学有较好的指引作用。

—— 彭雪丽、张华(四川华新现代职业学院教师) 

我觉得参加四川新三级考试非常有意义,它不仅提升了我的英语能力,而且对我今后走向社会有很大帮助。我们都知道,现在这个社会,英语是必须的,运用英语分析问题和解决问题的能力是每个人都必须具备的基本素养。

——唐帅(四川新三级考生,成都科华职业学校学生)

梦想蓝图集聚青春能量,激昂旋律唱响时代宣言。四川新三级考试融合国才考试内涵与精髓凝聚共识,吸收地方特色与理念取得成果,与高职高专和本科艺体类人才的发展需求有效对接、协同增效。

高校、人才、职场全方位的互联互通,诠释了家国情怀、全球视野的新时代青年发展理念,明确了连通职场、面向未来的人才培养目标,强化了能力综合、任务导向的人才选拔机制。四川新三级考试承载时代赋予的使命,必将助力四川省高职高专院校和本科艺体类院校的有志青年在实践中不断深化认识、感悟真理、提高能力、成长成才!